Гордиться славою своих предков.

7-10 ноября в Москве проходила Всероссийская конференция педагогов-организаторов поисковой работы, юнармейского движения и военно-спортивных игр, руководителей военно-патриотических центров, клубов и объединений, посвященная 55-летию Победы в Великой Отечественной войне, на которую прибыли представители 49 регионов России. Нашу область представляли ведущий специалист областного управления образования Ю.А.

Владыкин, сотрудница управления образования г.Касимова Н.В. Никитина, заместитель директора по воспитательной работе школы им.М.Горького Скопинского района М.Е.

Ретюнская, преподаватель ОБЖ школы ?2 г.Рязани А.Ф.

Черныш и руководитель музея боевой славы, учительница истории школы ?7 г.Рязани С.Г. Гарамова.

Организатором конференции являлось Министерство образования России. В ней приняли участие представители Министерства обороны России, Генштаба Вооруженных Сил РФ, главных штабов ВМФ, ВДВ и ФПС России, Российского комитета ветеранов войны и военной службы ЦС РОСТО.

Такое солидное представительство не было случайным, так как военно-патриотическое воспитание нашей молодежи стало актуальным как никогда. Сама жизнь заставила повернуться лицом к этой проблеме. Поэтому приоритетными направлениями образовательного процесса Министерство образования России видит гражданско-правовое, патриотическое воспитание, формирование у учащихся политической культуры.

Курс на развитие рыночных отношений в стране привел к переоценке человеческих ценностей. Нравственные, духовные ценности девальвируются перед прагматическими, коммерческий интерес стал выше нравственного, а индивидуальный успех выше общественного. Это подтверждают и результаты социологических опросов. Лишь 1,8% молодых людей связывают личное счастье с возможностью приносить пользу обществу, тогда как 35% опрошенных заявили о готовности покинуть Россию, а около 70% - о ненужности военной службы.

Каждый второй опрошенный не смог ответить на вопрос "Что такое патриотизм?", назвать более друх-трех имен героев Великой Отечественной войны, а подавляющее большинство молодежи не знают ни одного Героя России.

Если в 1997 г. 93% призывников считали себя патриотами страны, то в 2000 г. - только 23%. Эти цифры прозвучали из уст представителя управления воспитательной работы Министерства обороны.

Вызывает сожаление тот факт, что это происходит в России в то время, когда в ведущих странах мира патриотическое воспитание усиливается, культивируется верность флагу и своей стране.

С большой обеспокоенностью выступающие говорили о наболевших проблемах, связанных с призывом в Вооруженные Силы. Только 13,1% могут быть призваны в армию. Количество годных к военной службе сократилось на треть. Каждый 6-й старшеклассник курит, каждый 10-й употребляет наркотики. Каждый 5-й призывник имеет 5-8 классов образования. Впервые в этом году выявлены неграмотные призывники.

Очень интересным было выступление доктора философских наук полковника В.И. Лутовинова "Воспитание патриотизма и готовность служить Отечеству - важнейшая задача". Он сделал экскурс в историю, отметил мощное давление на Россию извне, которое всегда сказывалось на формировании русского национального характера, на отношении наших предков к защите Отечества. Нынешние лжепатриоты понятие патриотизма смешивают с политикой, вспоминают о его необходимости только в период выборов.

Патриотизм должен быть связан с концепцией национальной безопасности. Необходимо воспитывать готовность служить Отечеству. Создан оргкомитет "Победа" во главе с В.В. Путиным и В.И. Матвиенко.

Много говорилось на конференции о необходимости возрождения патриотизма. Особая роль в этом отводится образовательным учреждениям в системе как основного, так и дополнительного образования. Ведущая роль должна принадлежать таким предметам, как русский язык, литература, история, география, граждановедение, ОБЖ.

Звучало требование перекрыть каналы выпуска учебников, книг, направленных против воспитания патриотизма. В первую очередь это касалось учебников истории, литературы, граждановедения. Одним из приоритетных направлений в деятельности образовательных учреждений должно стать краеведение, подчеркивалась роль школьных музеев.

Формировать настоящих защитников Отечества, патриотов Родины должны юнармейское движение, военно-спортивные клубы, объединения юных десантников, пограничников, моряков, летчиков.

Конференция была организована не традиционно.

Первый день прошел во Всероссийском выставочном центре, где мы познакомились с выставкой "Российский щит", который представлял все рода войск, МЧС, поисковые отряды школьников. Второй день - в Центральном музее Великой Отечественной войны на Поклонной горе. Третий - у военных моряков. За эти дни мы познакомились с теми, кто сегодня работает с нашими подростками, отдавая им не только опыт, знания, умения и навыки, но и сердце.

Это самые разные люди - от учителей и руководителей различных объединений до полковников и вице-адмиралов в отставке. Наряду с ветеранами работают в регионах совсем молодые ребята, еще недавно служившие в армии.

Анализируя все, что мы видели и слышали, конечно, думаешь о своей области. Рязанская земля с ее богатой многовековой историей, всемирно известными людьми - от ученых, военных деятелей до писателей, поэтов и композиторов - воспитывает подлинных патриотов Отечества. Военный гарнизон, в составе которого прославленные военные училища, знаменитый 137-й гвардейский парашютно-десантный полк, немало делает в этом направлении. У нас есть отличные специалисты, работающие с детьми, подростками, учащимися и студентами, начиная от детского сада и кончая вузами.

Возрождается много хорошего из того, что было. Этому способствуют ежегодные городские и областные конкурсы по краеведению и патриотическому воспитанию.

Великолепные музеи в городе и области, где сотрудники - подлинные патриоты и подвижники в своем деле - проводят неоценимую работу. Школы, где существуют специализированные классы с военной ориентацией. И, конечно, огромная работа ветеранов Великой Отечественной войны, которые считают своим долгом быть рядом с молодежью.

Заместителями начальников городского и областного управления образования по делам молодежи работают профессионалы с неравнодушными беспокойными сердцами Ю.В. Романова и Е.И. Буняшина, которые ведут огромную работу.

Хорошо, что данным вопросам постоянно уделяют внимание областные газеты и особенно радио.

Однако проблемы остаются. Необходимо возрождать военное шефство над учебными заведениями. Сейчас оно осуществляется эпизодически. Более тесной должна быть работа военкоматов с учебными заведениями, тем более, что в ряде школ нет преподавателей ОБЖ - предмета, где есть раздел начальной военной подготовки. Когда-то большую работу в учебных заведениях и на предприятиях вели районные и областная организации ДОСААФ.

Сегодняшнее РОСТО далеко от этого.

Необходимо возродить в области пост ?1. Кстати, в ряде городов страны (Арзамас, Дзержинск, Волгоград, Кострома, Невинномысск, Новороссийск, Пятигорск, Пермь, Чита) Вечный огонь не угасал, и никогда учащиеся не покидали пост ?1. Несение вахты памяти на посту заставляет ребят подумать о чести, долге, совести, формирует уважение к памяти воинов, отдавших жизнь за Родину.

Для всей этой работы необходим единый координирующий центр. Его надо создать. Хочется надеяться, что совместными усилиями мы сможем выполнить те важнейшие задачи, которые стоят перед нами. Ведь это не только настоящее, но и будущее нашей страны.

С.Г. Гарамова.

  00:04 25.11