Русский язык - наш дом, говорят учителя школ в ближнем зарубежье.

ВЧЕРА в Москве открылась

1-я Международная олимпиада школьников по русскому языку стран СНГ и Балтии. Для этих 120 старшеклассников русский язык - родной, хотя изучают они его в ином языковом и культурном окружении.

- Преподавание русского языка в ближнем зарубежье имеет сегодня какие-то особенности? - с этим вопросом я обратилась к председателю Казахстанской ассоциации учителей русских школ научному руководителю одной из частных школ Алма-Аты Ольге Сармановой.

- Безусловно. Если сравнить программы, то казахстанская очень близка к российской в отличие, скажем, от многих других стран. В этом смысле наши дети в лучшем положении. Впрочем, все понятно: в Казахстане русскоговорящие составляли и составляют основную часть населения. Но сейчас на русский язык и литературу отводится меньше часов, чем раньше. История России изучается только в курсе общей истории - там всего шесть часов. Это, конечно, недостаточно.

- Русскоязычных школ стало меньше?

- К сожалению, да. Хотя их по-прежнему много: в Казахстане существует более 8 тысяч школ и из них русских - около 3 тысяч. Закрываются в основном в маленьких городах и аулах. Почему? В основном из-за ухудшающихся экономических обстоятельств и оттока русских учителей. Проблема острая. Кстати, в крупных городах русские школы очень ценятся: обучение там лучше.

- А по каким учебникам изучают русский язык и литературу ваши дети?

- Методической литературой мы пользуемся российской, хотя свои учебники начинают издаваться и уже внедряются. Но они все равно сделаны на основе российских. Вообще отказываться от российских учебников нецелесообразно. Убеждена, что учителю давным-давно нужно дать большую свободу в выборе учебников, не ограничивая какими-то постановлениями и интересами одной страны или чиновничьей когорты, департамента и т.д. Естественно, требуя при этом жесткого выполнения госстандартов.

- Российские учителя нынче сетуют на то, что дети стали мало читать. А в Казахстане ситуация какая?

- Я работаю в школе уже больше 25 лет и могу сравнивать: уровень читательской культуры падает катастрофически. Дети сегодня более технологически грамотные, а вот интерес к художественной литературе у них снизился, и над вымыслом они слезами уже почти не обливаются. Это утрата, потому что именно внутренняя духовность формирует неординарность личности.

- Кто представляет вашу страну на этой Международной олимпиаде?

- Очень сильные ребята, победители районных олимпиад и республиканских конкурсов ораторов. Разумеется, мы надеемся на победу, ведь она откроет для старшеклассников возможность поступить в российские вузы: победителям будут предложены пять стипендий. А что может быть лучше обучения в Москве?

Наталия Ячменникова.

  00:04 11.01