$ 1500000000 - в карман репетитору.

Теневой рынок сравнялся с государственными затратами на образование.

Социологические исследования показывают, что затраты семей на преодоление барьера "школа-вуз" (репетиторы, курсы и т.п.) в прошлом году составили 1,2-1,5 миллиарда долларов. А весь бюджет высшего образования в 2002 году был 1,5 миллиарда долларов. То есть на перевале "школа-вуз" родители оставляют суммы, сопоставимые с годовым бюджетом всего высшего образования.

Новые правила приема в вузы, опубликованные в "Российской газете" 13 февраля, вызвали множество вопросов у наших читателей.На некоторые из них корреспондент "РНГ" попросил ответить директора Центра образовательной политики Высшей школы экономики Татьяну КЛЯЧКО, принимавшую участие в разработке концептуальных идей модернизации российского образования.

- Татьяна Львовна, какие изменения в правилах приема в вузы, на ваш взгляд, самые принципиальные?

- Расширен список лиц, имеющих льготы при поступлении. В частности, вузы получили право, как это было в советские времена, осуществлять целевой прием граждан на основе договоров с государственными и муниципальными организациями в регионах. Это необходимо, когда где-то ощущается нехватка специалистов определенного профиля.

- Новые правила приема устанавливают также льготы при поступлении в российские вузы для граждан Республики Беларусь, соотечественников за рубежом и для лиц без гражданства. Зачем?

- Россия хочет сохранить свое влияние на пространстве бывшего Советского Союза. Это вполне понятно. Соответственно, мы распространяем льготы на некоторые категории граждан. Споры идут лишь о том, на каких условиях это будет делаться в дальнейшем: кого-то будем брать за плату, а кого-то зачислять на так называемые бюджетные места. Напомню, что общий нижний предел бесплатного образования определяется нормой: 170 бюджетных мест на 10 тысяч населения. Это относится к государственным вузам.

- Но Комитет Госдумы по образованию и науке предлагает зафиксировать число бесплатных мест в госвузах, сложившееся на 1 января 2003 года, - а это 192 бюджетных места на 10 тысяч населения.

- Сто семьдесят, как я сказала, - нижняя планка. И мы придем к этим цифрам в силу демографических факторов. Ведь после 2005 года число студентов будет сокращаться из-за спада рождаемости в конце 80-х - начале 90-х.

- Каково сейчас соотношение "бесплатных" и "платных" студентов в вузах России?

- В 2000 году у нас 49 процентов первокурсников обучалось на платной основе, в прошлом году - 54 процента, в этом - уже 57. И это цифры только по государственным вузам. А если объединить это со статистикой по негосударственным вузам, то получится, что в России только 40 процентов первокурсников обучаются на бесплатной основе и почти 60 процентов - на платной. Реформа образования нацелена на то, чтобы как-то сгладить эту ситуацию, увеличив долю бесплатного образования.

- То есть число бесплатных мест в государственных вузах будет увеличено?

- Пока на 2,7 процента. В идеале же по крайней мере половина студентов в каждом вузе должны учиться исключительно за счет государственных именных финансовых обязательств, то есть за бюджетные деньги. ГИФО - это финансовые обязательства, которые государство будет давать каждому выпускнику школы по результатам сдачи им Единого государственного экзамена.

- Вы уверены, что единый экзамен поможет бороться с "минусами" платного образования? И прежде всего со взятками?

- В первую очередь, конечно, надо поставить барьер для репетиторства в его уродливой форме. Социологические исследования показывают, что затраты семей на преодоление барьера "школа-вуз" (репетиторы, курсы и т.п.) в прошлом году составили 1,2-1,5 миллиарда долларов. А весь бюджет высшего образования в 2002 году был 1,5 миллиарда долларов. То есть на перевале "школа-вуз" родители оставляют суммы, сопоставимые с годовым бюджетом всего высшего образования.

Проблема сейчас в том, что человека можно завалить на вступительных экзаменах совершенно элементарно, а когда прием в вузы будет независимый - это сделать будет сложнее. Поэтому мы и возлагаем определенные надежды на Единый госэкзамен, хотя это и не панацея. Конечно, платное образование сохранится. Другое дело, что тогда поменяется состав учащихся, которые поступят на бюджетные места.

- А сколько сейчас тратится в России на платное образование?

- Полтора миллиарда долларов семьи платят за образование детей, которые учатся на платных отделениях только госвузов. Таким образом, мы сейчас пришли к ситуации, когда две трети средств на поступление и обучение в высшей школе - это средства семей и только треть - средства государства. Эту ситуацию также нужно менять.

- Те концептуальные идеи модернизации российского образования, к которым вы имеете прямое отношение, предусматривают приоритетную поддержку вузов, что работают наиболее эффективно. Определены ли уже эти вузы, и как именно будет осуществляться эта поддержка?

- Список элитных вузов еще не определен, но в него точно войдут МГУ им. М.В. Ломоносова, Санкт-Петербургский госуниверситет, МГТУ им. Н.Э. Баумана. Будет совершенствоваться их материально-техническая база. Они же, в свою очередь, должны будут оказывать услуги другим вузам. Предоставлять им свои мощности, осуществлять методическую, библиотечную, информационную, консультационную поддержку.

  00:04 19.02